★☆聞く練習 昨日の続き

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私も集中力がある方とはいえません。

しかし、一旦惹き込まれると、1時間でも、1時間半でも、時空を飛び超える話でも、ずっと聞いていられます。最近もそのような経験をいたしました。

逆のことを言うようですが、単純明快なお話は、楽に聞けるし初めての方でも楽しめるでしょう。しかし、それでは今度は読み手が育たない！

登場人物が入れ替わり立ち替わり出てきて、時空を超えた話をどう読むか？その伝え方、間、声の大小、調子を変化させる、読み手の表情…それらを駆使して何とか物語を伝える。難しいけれど、練習していくしかないでしょう。

本当に、永遠の課題！といいますか、「読み手と

聞き手の乖離を埋めたい」というのが、ここのところずっと考えていることです。

全員を満足させることは困難だ、と簡単に割り切ることはせず、少しでも近づけていきたいと思うのです。

聞き手も感じ方、受け取り方がたくさんあります。

同じ空間に居て「色々な読みが聞けて勉強になった」という感想と、また、逆の感想と。。

【聞き手側の練習】

･聞く練習を続けていく

(教室で、朗読している我々が分からなければ、初めてのお客さんはもっと理解できない)

･聞く練習によって集中力の底上げ！

･聞き手は読み手、演者を観察して、読み手、演者の良いところは盗む

【読み手側の練習】

･聞き手を飽きさせない、眠らせない朗読をするには？

昨日も記しましたが、抑揚、表現に留意して読む

･聞き手のことを考え、分かりやすい題材、演目選び

→しかしこれはやり過ぎると、読み手のレベルを落とす恐れも。単純明快な内容、短い題材ばかり選びがちになってしまう。

また、聞き手のことばかり考えていると、読み手の自由を奪うことになりかねない。

たくさんの登場人物(声を変える)、時空を超える場面(間や調子を変える)こういう演目にも挑んだ方が絶対勉強にはなる。

･魅力的な読み手になる

人間力とでもいうのか、その人なりの醸し出しているオーラというか、そういうものを発光できるようになりたい。

つらつらと、まとまりなく書いていきましたが

、エンターテインメントでも、我々の集中力って1時間半～2時間ぐらい。朗読だと、聞き手のことを考えると、理想は90分。1時間半。

しかし、ど、どおしても延びてしまう(≧∀≦)

わかってる、わかってる。でもね、読み手は1文字でも多く読みたいし表現したい。理想90分だけどね。

短い題材はなかなか無いし、重厚で格式高ければ高いほど、長時間。理想90分だけど。

重厚で格式高いのを読みたい人もたくさんいる。

この葛藤はこれからも続いていく気がする。